Student Champion Course
Curso de Campeón Estudiantil
An Unparalleled Educational Journey / Un viaje educativo incomparable
By Karen DeOrian, Director of School Culture & Climate / Directora de Cultura Escolar y Clima
I
n August 2022, Madera Unified School District held a special all-staff institute day at Torres High School to kick-off the new school year. Over 2,100 employees attended Day 1 of the Student Champion course focused on strengthening relationships between students and district staff. Teachers and classified staff watched videos and listened to alumni speakers to learn how students feel about some sensitive issues.
En agosto de 2022, el Distrito Escolar Unificado de Madera llevó a cabo un día especial de instituto para todo el personal en la Escuela Secundaria Torres para dar inicio al nuevo año escolar. Más de 2,100 empleados asistieron al primer día del curso de Campeón Estudiantil enfocado en fortalecer las relaciones entre los estudiantes y el personal del distrito. Los maestros y el personal clasificado vieron videos y escucharon a ex estudiantes para aprender cómo se sienten los estudiantes sobre algunos temas delicados.
The message that students must feel appreciated and valued was shared and reinforced by district leadership. Staff were called upon to burn down the old and rise into the new. Everyone is expected to embrace and embody the values set forth in our district identity documents: Community Compact, Student Champion, Student Bill of Rights, and Student Believer documents in order for every student to achieve the goals outlined in our Graduate Profile; these documents can be found on the district website.
Se compartió el mensaje de que los estudiantes deben sentirse apreciados y valorados y se reforzó por parte de la administración del distrito. Se pidió al personal que eliminara lo viejo y se transformara en lo nuevo. Se espera que todos adopten y asuman los valores establecidos en nuestros documentos de identidad del distrito: Compacto Comunitario, Campeón Estudiantil, Estatuto de Derecho Estudiantil, Estudiante Creyente, con el fin de que cada estudiante logre los objetivos señalados en nuestro Perfil del Graduado; estos documentos se pueden encontrar en el sitio web del distrito.
The Madera Unified Student Champion document, adopted by the Board of Education in March of 2019, communicates clear expectations for the behaviors for all Madera Unified employees. Trustees approved funding for the Student Champion course in both the 2021/22 and 2022/23 Local Control Accountability Plan (LCAP) as well as development of the professional development content by WestEd in December 2021.
El documento del Campeón Estudiantil del Distrito Escolar de Madera, adoptado por la mesa directiva del distrito en marzo de 2019, comunica las expectativas claras de los comportamientos para todos los empleados del Distrito Escolar de Madera. Los miembros de la mesa directiva aprobaron la financiación del curso de Campeón Estudiantil tanto en el Plan de Responsabilidad de Control Local (LCAP) del 2021/22 y 2022/23, así como el desarrollo del contenido para la formación profesional por parte de WestEd en diciembre de 2021.
Two additional district institute days were negotiated with union leadership for these days; staff will return on January 10, 2023 to complete the course. Day 1 focused on the We Believe initiative, the historical highlights of our MUSD community and what it means to be a champion for students. Key topics for Day 2 will cover the importance of hearing from and understanding our students, the importance of relationships and understanding diverse cultures and strengths that students bring into the school setting.
Se negociaron dos días adicionales de instituto del distrito con el liderazgo del sindicato para estos días; el personal regresará el 10 de enero de 2023 para completar el curso. El primer día se centró en la iniciativa We Believe, los aspectos históricos más destacados de nuestra comunidad MUSD y lo que significa ser un campeón para los estudiantes. Los temas clave para el segundo día cubrirán la importancia de escuchar y entender a nuestros estudiantes, la importancia de las relaciones y la comprensión de las diversas culturas y fortalezas que los estudiantes traen al entorno escolar.
Aligning the Student Champion course with the English Learning initiative will emphasize a focus on creating assets-oriented and student-responsive schools; Day 2 will provide practical applications of the expectations for the behavior of all MUSD employees to embody our core values, of being a Student Champion, and the plan to implement a high quality English Language Development program in grades PK-12.
La alineación del curso de Campeón Estudiantil con el iniciativa de Aprendizaje de Inglés enfatizará un enfoque en la creación de escuelas orientadas hacia el valor estudiantil, su lenguaje, cultura y experiencia y receptiva a los estudiantes; el Día 2 proporcionará ejemplos prácticos de las expectativas para el comportamiento de todos los empleados de MUSD para incorporar nuestros valores fundamentales, de ser un Campeón Estudiantil, y el plan para implementar un programa de desarrollo del idioma en inglés de alta calidad para los grados Pre Kínder al grado 12.
