SCHOOL HIGHLIGHT / BOLETIN ESCOLAR
Eastin-Arcola
By Danene Guglielmana, Principal, Eastin-Arcola / Directora, Eastin-Arcola
Eastin-Arcola is one of our four K-8 schools in Madera Unified. As a K-8, we offer a small school environment, and country feel for our students and their families. In our community, our parents are well-known and feel a personal connection during the nine years our students and families can potentially be part of our Wildcat Family. We have a strong sense of community because we have intentionally established and are continuing to build connections in the following area: strong character program, purposeful behavior supports through PBIS, focused academic with relationships within and beyond the classroom, well-rounded involvement in athletic opportunities, cross-grade activities with intentional relationship-building among grade levels, and connections to our community around us.
Eastin-Arcola es una de nuestras cuatro escuelas K-8 en el Distrito Escolar de Madera. Como estudiantes de K-8, ofrecemos un ambiente escolar muy unido para nuestros estudiantes y sus familias. En nuestra comunidad, nuestros padres son bien conocidos y sienten una conexión personal durante los nueve años que nuestros estudiantes y familias pueden ser parte de nuestra Familia Wildcat. Tenemos un fuerte sentido de comunidad porque hemos establecido y continuamos construyendo conexiones en la siguiente área: programa de carácter fuerte, apoyos de comportamiento con propósito a través de PBIS, académico enfocado con relaciones dentro y fuera del salón de clases, participación integral en oportunidades deportivas, actividades entre grados con la edificación intencional de relaciones entre los grados y conexiones con la comunidad que nos rodea.
Two areas to highlight that are both keys to building a strong school community are focusing on a strong character program/PBIS implementation and our desire to incorporate our connection to the agricultural community that surrounds us. Our foundational culture allows us to have a strong base to build essential connections from the classroom to the community.
Dos áreas que son claves para construir una comunidad escolar sólida se centran en la implementación del programa de carácter fuerte / PBIS y nuestro deseo de incorporar nuestra conexión con la comunidad agrícola que nos rodea. Nuestra cultura fundamental nos permite tener una base sólida para construir conexiones esenciales desde el salón de clases hasta la comunidad.
One area to highlight is our emphasis on a strong character program, which also connects to our PBIS expectations and education. Since day one, we have instilled and reinforced an expectation of learning about and practicing good character in all we do. This is part of our common language and lends itself directly to our PBIS expectations, supports, and incentives that are practiced school-wide.
Un área para resaltar es el programa de carácter fuerte, que también se conecta con nuestras expectativas y educación de PBIS. Desde el primer día, hemos inculcado y reforzado la expectativa de aprender y practicar el buen carácter en todo lo que hacemos. Esto es parte de nuestro lenguaje común y se presta directamente a nuestras expectativas, apoyos e incentivos de PBIS que se practican en toda la escuela.
These important traits have connected flawlessly to our newly established school-wide PBIS expectations. We are very fortunate to have created and purchased new signage that enhances our entire campus, clearly stating our expectations and connecting it to our steadfast Wildcat Pride. These expectations are clearly taught, modeled, and expected daily. Our students experience intrinsic motivation and many extrinsic incentives and rewards for ultimately showing pride in our school by following these expectations.
Estas importantes características se han conectado perfectamente con nuestras expectativas recién establecidas para toda la escuela de PBIS. Somos muy afortunados de haber creado y comprado nuevos letreros que realzan a todo nuestro campus, indicando claramente nuestras expectativas y conectándose con nuestro Orgullo Wildcat. Estas expectativas se enseñan y modelan claramente a diario. Nuestros estudiantes experimentan una motivación intrínseca y muchos incentivos y recompensas extrínsecos por a la larga mostrar orgullo de nuestra escuela al seguir estas expectativas.
As we maintain this foundation, we are now putting our efforts in engaging our students in connections beyond our classrooms, exploring other alternative learning environments, and a great focus on ag-science as we connect to our community around us. Stay tuned for more!
Mientras mantenemos estos cimientos, ahora estamos poniendo nuestros esfuerzos en involucrar a nuestros estudiantes en conexiones más allá de nuestros salones de clases, explorando ambientes de aprendizaje alternativos y un gran enfoque en la ciencia agrícola a medida que nos conectamos con la comunidad que nos rodea. ¡Mantente informado para más información!
